Дети

Если рожать - так вместе!

Если рожать - так вместе!

 

Беременность - очень важная пора в жизни каждой женщины. Будущая мама чувствует себя счастливой и вынашивает ребенка легче, если рядом надежный партнер, который поддерживает женщину, заботиться о ней и о малыше. Сегодня женщина может чувствовать мужскую поддержку и во время родов.

Папа будущего ребенка должен принимать активное участие в эти счастливые девять месяцев ожидания. Он должен выстраивать взаимоотношения с неродившимся малышом, разговаривать с ним, по возможности - и петь колыбельные. Ведь беременной является не только женщина, беременной считается вся семья. И получается, что рожает тоже вся семья.

Игры от полугода до года

 

Психолог высшей категории Мурашкина Надежда Николаевна, руководитель Школы «Надежда» для будущих мамочек и лялечек, рассказывает о своем практическом опыте работы с детьми от полугода до года.

Знакомимся с окружающим миром
Прошло полгода, малыш подрос, окреп и превратился из беспомощного младенца в крепкого карапуза. Это время первых передвижений малыша, время, когда он начинает учиться ползать. Малыш уже созрел для того, чтобы думать и двигаться вперед, осваивать мир все активнее и активнее, следовательно, ему требуются новые задачи и игры.

Поиграем

Откуда берутся дети?

Этот вопрос рано или поздно задает любой ребенок. Что ему ответить? Как правильно построить разговор? Нужно ли прибегать к помощи специальной литературы или можно обойтись своими силами? Говорить ли ему правду или лучше рассказать про аиста или магазин?

На эту тему мы разговариваем с психологом высшей категории Мурашкиной Надеждой Николаевной, руководителем Школы «Надежда».

В жизни любой семьи наступает время, когда ребенок задает всевозможные «почему». И, естественно, родители понимают, что отмахиваться от этих вопросов нельзя - это важный момент развития ребенка. Но есть среди «ста тысяч почему» один вопрос, который, все равно смущает, ставит в первые секунды в тупик. Такая кроха и такие мысли!

Когда начинать говорить с ребенком?

Что такое психологическая готовность к школе

Многие родители считают, что если ребенок научился читать и писать, то его пора отдавать в школу. Умения читать, писать и считать являются признаками умственного развития детей, а не критериями готовности детей к обучению в школе. Подробнее о критериях школьной зрелости нам рассказывает психолог высшей категории Надежда Николаевна Мурашкина.

Вся дошкольная жизнь готовит ребенка к школе, а не только последний перед школой год. Готовность ребенка определяется его физическим и психическим развитием, состоянием здоровья, умственным и личностным развитием.

Физическая готовность.

Сменить школу

Вопрос перехода ребенка из школы в школу всегда достаточно болезненный. И не только для ребенка, но и для родителей. Причинами смены школы могут быть переезд на новое место жительства, конфликтная ситуация в классе. Какие бы причины ни были, они всегда имеют стрессовый характер. Однако в силах родителей уменьшить стресс до минимума.

Если вы считаете, что школа, в которой учится ребенок, ему не подходит, и уже выбрали лучший вариант, стоит учесть следующее. Каждая школа имеет свой устав, свои правила, особенности. И преемственность программ старой и новой школы - очень важная вещь. Когда расхождения программ большие, необходимо подготовить ребенка, чтобы не осложнять и так непростой период адаптации. Потому что помимо образовательной программы, ребенок должен суметь в новом коллективе приспособиться, заново построить отношения со сверстниками и с учителями.

Малыш в своей кроватке

Молодым родителям приходится решать немало вопросов. И не последнее место занимает проблема совместного сна. По этому поводу ведутся ожесточенные споры: одни педиатры и психологи утверждают, что это вредно и для ребенка, и для родителей, другие склонялись к тому, что это помогает сохранять контакт с малышом.

По мнению многих специалистов (как психологов, так и педиатров), правильнее с момента рождения приучать ребенка спать отдельно. Все-таки супружеская кровать — это территория двух людей, где третий (даже если это родной ребенок) должен появляться только в исключительных случаях. Сразу оговоримся, что поведем в статье речь о здоровых детях, рожденных в срок и без патологий.

Почему так должно быть?

Итак, почему же ребенку нужна своя кровать?

Лошади и дети

У нас родился маленький жеребенок, все мысли вокруг него, дитяти. Вот появилась идея написать про детей на конюшне. У нас регулярно происходят всякие забавные истории, с ними связанные. Наверняка не только у нас есть о чем порассказать на эту тему. В общем, присоединяйтесь.

Палитра разнотравья - композиции из сухоцветов

Весной мы любуемся совершенством "царства растений", радуемся первым цветам мать-и-мачехи, яркой зелени разнотравья. С наступлением лета зацветают пижма, василек, кипрей. И проходя мимо этого пестрого луга, мы не задумываемся, что эта красота недолговечна. Наступит осень, а за ней зима с вьюгами и метелями. Когда за окном ненастье или лютые зимние морозы и нам так не хватает ласкового солнца и аромата лугов, летняя сказка может вновь ожить в композициях и букетах из сухоцветов и разнотравья.
В сухую солнечную погоду вместе с детьми мы собираем травы, шишки. Предварительно проводим занятие, на котором знакомим детей с правилами заготовки растений для букета.
- Прежде чем сорвать цветок, нужно вспомнить, что мы знаем о нем.
-  Если растение ядовитое, его нельзя трогать.
-  Лекарственное растение, занесенное в "Красную книгу", ни в коем
случае не срывать.

Детское коллективное творчество - как делать аппликации с детьми

Старший дошкольный возраст
На занятиях по рисованию, лепке и аппликации дошкольники усваивают навыки совместной деятельности. Они учатся договариваться о содержании коллективной работы, обсуждать приемы и композиционные решения, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

Апельсиновые цветы

На свой праздник (а он у нас женский) всегда хочется, чтобы было что-нибудь «этакое» - если торт, так «Наполеон», если шляпа, так с перьями, ну а цветы… из апельсинов! Итак, начинаем.

Подготовительный этап работы помогает детям узнать что-то  новое по теме, формирует у них ярки образы природы и желание воплотить их в собственной  изобразительной деятельности. Для этих целей я использую экскурсии, беседы, рассматривание репродукций и других иллюстраций, отгадывание загадок, чтение стихотворений.
Основной этап включает планирование, выполнение и оценку коллективной работы. Педагог создает условия для творческого взаимодействия детей в коллективе, для развития их художественного вкуса.

Страницы

Подписаться на Дети